GÜLEN KORA İLKÖĞRETİM OKULU TARİHÇESİ
2000 yılında yapımına başlandı. 2001-2002 Eğitim öğretim yılında faaliyete geçti. 17/09/2001 tarihinde hizmete girdi. Binanın yerleşim alanı 648 m2 binanın müteahhidi Hayati Eröz kurumun tam arsası 7047 m2 boş bulunan arsası 6363 m2 dir. Hayırsever Sayın Cihat Kora’ nın eşi Gülen Kora adına yaptırılmıştır.
İzmir Büyükşehir Belediyesi tarafından anaokulu amaçlı olarak inşa edilen bina 2002 yılında Çiğli Belediyesi’ ne devredilmiştir. Çiğli belediyesi 49 yıllığını okulumuza kullanım haklarını vermiştir. Kaba inşaat halinde teslim alınmış olup, 2000 yılı Mayıs ayında tamamlanarak, 2004-2005 Eğitim Öğretim yılında faaliyete geçmiştir. Anaokulu, iş atölyesi ve 2 derslik bulunmaktadır.
Fiziki Durum :
Okulumuz bir Anasınıfı Binası ve Ana Bina olmak üzere 2 binadan oluşmuştur. 21 Derslik, 1 Fen Laboratuarı, 1 BT Sınıfı, 1 Resim Atölyesi, 1 Çok Amaçlı Salon, 1 Kütüphane, 1 müdür odası, 2 müdür yardımcısı odası, 1 Memur Odası, 1 Rehberlik Odası ve 2 Anasınıfı dersliği bulunmaktadır.
|
Gülen Kora İlköğretim Okulu, öğrencilerine anasınıfından 8. sınıfa kadar, geleceğin iş dünyasının ve küreselleşen toplumunun sağlıklı ve pozitif katılımcıları olmaları için gereken yetenek, bilgi, beceri ve ahlaki değerleri en üst düzeyde öğrencilerine kazandırmakla tanınan; yurt içinde ve dünyada sayılan, model bir okul olma amacındadır.
Okulumuz, öğrencilerin bireysel yeteneklerini geliştirmek, sınıf tecrübelerini günlük hayata aktarmayı öğretmek için yenilikçi metotları, teknolojiyi, modern yabancı dil öğretim tekniklerini kullanarak onları eleştirisel düşünen, ömür boyu öğrenmeye devam eden, yerel, ulusal ve uluslararası platformlarda bilgili katılımcılar haline getirmeyi hedefler.
Ahlaki eğitim okulda önemle vurgulanır. Dürüstlük, sorumluluk, samimiyet, kişisel hak ve özgürlükler, karşilıklı saygı her ortamda ve her zaman korunup, teşvik edilir.
Problem çözme, takım çalışması, ietişim becerileri, aktif diyalog her zaman cesaretlendirilir.
Öğrenme öğretmekden daha temeldir. Öğrenmeyi öğrenmek en temel amaçtır.
Müzik, resim, spor, drama çocukların gelişiminin gerekli yapı taşları olarak görülür ve çocukların kendilerini ifade etmeleri için aktif olarak kullanılır.
Okulun demokratik bir öğrenme toplumu olarak korunması amacıyla, ifade özgürlüğü ve aktif öğrenci katılımı her zaman desteklenir.
Başka kültürlerin ve insanların farkında olmak ve onları anlamak için, yabancı dilleri öğrenmek müfredatın temel parçalarındandır.
Okul kişinin kendini tanıması ve bilmesinin toplumun sağlıklı, üretken ve mutlu bir bireyi olmanın ön şartı olduğunu bilir ve bu doğrultuda her öğrencinin kendi farkındalığını arttırmak için çabalar.
|